Чомусь саме на літню пору, коли вже не хочеться ні вчитися, ні жити (від спеки) взагалі припадає пора всіх іспитів та екзаменів. Ось і у ГФ не за горами закінчення семестру, а отже і підсумкового тестування. Варто сказати, що чомусь студенти завжди роблять великі-великі очі і сидять із закам’янілим виразом обличчя - чи то від страху, чи то від несподіванки – щоразу, коли їх викладач вимовляє слово «тест» чи «екзамен». Ця замітка має за мету більш детально проінформувати студентів ГФ про тести і, по можливості, морально налаштувати вас на їх позитивність.

Отже, навіщо взагалі вони [тести] потрібні? По-перше, ми – викладачі – не отримуємо морального задоволення від споглядання того, як ви – студенти – істерично намагаєтеся згадати різницю між Present Perfect та  Past Simple або ж майже безпомилково відтворити необхідну форму Perfect Infinitive. Тести, насамперед, потрібні для наших студентів, тобто вас. Пишучи тести, ви ще раз можете пересвідчитися в тому, що ви дійсно засвоїли ту чи іншу граматичну тему, побачити, над чим ще варто попрацювати. Але найголовніше – моральне задоволення. Так-так, саме моральне задоволення від написання тесту. Адже наскільки приємно усвідомлювати, що ти це можеш, ти це дійсно засвоїв, ти аж настільки наблизився до своєї мети. І ми [викладачі] саме тому отримуємо задоволення від тестів, адже бачимо, наскільки виросли наші «діти»:)

З чого складаються фінальні іспити ГФ?
В кінці кожного семестру студенти ГФ складають 3 іспити: Speaking Test, Speaking Exam та Final Test.

Speaking Test триває 20-30 хв. і має за мету перевірити, наскільки добре студенти засвоїли лексичний мінімум, що вивчався протягом семестру. Тест складається з 3 завдань:
- переклад 20 слів з української на англійську мову (0,5 бала за кожне правильно перекладене слово);
- прочитавши 10 визначень, написати що це за слова (1 бал за кожне правильно написане слово);
- переклад 5 речень з української на англійську мову, використовуючи вивчену протягом семестру лексику (2 бали за кожне правильно перекладене речення).
Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей тест – 30.

Speaking Exam – це усна перевірка володіння розмовними темами, вивченими протягом семестру. Цей екзамен складається з двох части: діалогічне та монологічне мовлення на одну з попередньо вивчених тем.
Діалогічне мовлення проводиться у формі ситуативного діалогу. Тобто два студенти отримують картки з описанням проблемної ситуації та власне їхньої ролі в цій ситуації. Вони мають, використовуючи лексику з відповідної теми, тим чи іншим чином вирішити поставлену проблему. Наприклад, онучка-панк повинна домовитися з бабусею, що їй одягнути на офіційний прийом у посольстві.
Монологічне мовлення – це підготовлена розповідь студента з тієї чи іншої теми. Для полегшення завдання до кожної теми підготовлені опорні пункти, за якими студент може будувати свою розповідь. Наприклад, розповідь на тему «Food and restaurant» можна побудувати наступним чином: ваша улюблена їжа, здорова та шкідлива їжа, ресторани, які вам подобаються і чому саме вони вам подобаються. Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей екзамен – 30.

Final Test – граматичний тест, що включає в себе всі граматичні теми, які вивчалися студентами протягом семестру, а також завдання на переклад та аудіювання. Для написання цього тесту відводитися ціле граматичне заняття, тобто 1 год. 50 хв., зазвичай це передостаннє заняття семестру. На останньому занятті студенти отримують результати тесту.
Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей тест – 140.

Таким чином, склавши всі три іспити, студент ГФ може максимально отримати 200 балів. За результатами складання екзаменів студенти переводяться на наступний рівень або ж їм радять повторити курс ще раз.

Чи реально не потрапити на наступний семестр?
Так, реально, якщо ви не працювали протягом семестру. Ми не можемо перевести студента на наступний рівень, якщо він не засвоїв програму попереднього рівня тому що: - він не зможе зрозуміти граматичні теми наступного рівня, не засвоївши граматику попереднього; - не розуміючи про що говорить викладач, він тільки погіршить рівень знання мови; - він буде почувати себе некомфортно в групі вищого рівня; - він буде сповільнювати роботу групи та викладача.

Що робити, щоб підготуватися до тестів?
Нічого. Це ті тести, до яких ви готувалися протягом 4,5 місяців. А якщо серйозно, звичайно, необхідне повторення. Ми радимо повторювати систематично, по мірі того, як ви теми вивчалися. Перед повторенням, по-перше, дізнайтеся  у свого викладача, які теми та типи завдань ви будете виконувати на тестах, по-друге, попросіть пояснити ще раз теми, в яких ви невпевнені або які ви встигли під забути, по-третє, спробуйте виконати завдання подібного типу, по-четверте, попросіть у викладача написати пробний тест, щоб побачити чи ви вкладаєтеся у відведений на написання час. І головне – і не думайте переживати, адже ви впевнені у своїх знаннях, тому й з тестом впораєтеся без проблем.

Що робити якщо….
-    У вас не виходить прийти на фінальний тест? – Поговоріть зі своїм викладачем або з адміністратором офісу, в якому ви навчаєтеся, і дізнайтеся чи можливо перенести тест (у більшості випадків це можливо), домовтеся на коли.
-     Ви проґавили усний іспит (з поважної причини)? – Найкраще – знайти свого викладача та домовитися про час та місце здачі екзамену. Якщо це неможливо – у окремих випадках можна здати усний тест своєму викладачу з граматики, але про це також потрібно домовлятися заздалегідь.
-    Ви пропустили певні усні/граматичні теми? – Попросіть свого викладача дати вам матеріали з тем, які ви пропустили, спробуйте розібратися самостійно. Якщо не виходить – попросіть свого викладача під час уроків-повторення трохи детальніше зупинитися на цій конкретній темі.
-    Вас не переводять на наступний семестр? – Запишіться на Літній Семестр у ГФ, щоб ще раз повторити або ж вивчити незрозумілий для вас матеріал. Поговоріть з викладачем, чи допустить він/вона вас до навчання за умови закінчення Літнього Семестру. Заповнити прогалини у знаннях за цей час можливо, але пам’ятайте, що це залежить також і від вашого особистого бажання та старанності.
Ну ось, здається, і всі основні моменти. Пам’ятайте, що тести – це ще один спосіб, в першу чергу, самоперевірки. А ще те, що ваші викладачі переживають за вас набагато більше, ніж ви самі:)
Хай щастить!